minimalismi
riittääkö yksi lause päivässä
tutkimukseen pohjaava UKK. kyllä muistille ja useimmille mielialoille. ei akuutille traumalle. milloin yksi lause on liikaa, ja miten ero tunnistetaan.
Kyllä, useimpina päivinä, useimpiin tarkoituksiin. Julkaistu alaraja hyvin lyhyelle kirjoittamiselle on kaksi minuuttia päivässä kahtena päivänä, ja yksi lause asettuu sen alle. Rehellinen vastaus on ehdollinen. Yksi lause kantaa muistin puhtaasti. Se kantaa arkista mielialaa alennuksella. Se ei kanna akuuttia traumaa, ja se voi hiljaa syövyttää huippukokemuksen, jos kirjoitat siitä väärän lauseen.
Tämä on minimalismi-pilarin päätösteksti. Aiemmat neljä postausta perustelevat formaattia. Kahden minuutin ihme nimeää julkaistun pohjarajan. Miksi sarjat eivät kanna selittää, miksi väliin jääneet päivät eivät ole epäonnistuminen. Yhden rivin lokin protokolla on nimetty kolmivaiheinen rituaali. Tämä on UKK. Se vastaa kysymykseen, jonka useimmat lukijat tuovat mukanaan.
kyllä muistille
Yksi tapahtumakohtainen ja konkreettinen lause riittää tekemään päivästä myöhemmin palautettavan. Martin Conwayn omaelämäkerrallisen muistin hierarkkinen malli sijoittaa muistamisen kolmannelle tasolle, tapahtumakohtaiseen tietoon: yhden tapahtuman konkreettisiin aisti- ja havaintoyksityiskohtiin. [2] Ylemmät tasot, elämänkauden jaksot ja yleiset tapahtumat, ovat abstrakteja ja menettävät ne havaintokoukut, jotka tekevät muistamisen mahdolliseksi.
Lause, jossa on verbi, konkreettinen substantiivi ja yksi yksityiskohta, joka on voinut tapahtua vain tänään, on palautettavissa viiden vuoden kuluttua. Lause, jossa lukee hyvä päivä, ei ole palautettavissa. Muistitutkimuksessa muuttuja ei ole pituus vaan konkreettisuus.
kyllä arkiselle mielialalle, yhdellä varauksella
Arkisessa mielialassa hyvin lyhyt kirjoittaminen yltää julkaistuun alarajaan. Burtonin ja Kingin kahden minuutin ihmeessä neljäkymmentäyhdeksän opiskelijaa kirjoitti kaksi minuuttia päivässä kahtena peräkkäisenä päivänä. Kirjoittavat ryhmät raportoivat vähemmän fyysisiä terveysvaivoja neljästä kuuteen viikkoa myöhemmin kuin neutraalit verrokit. [1]
Burton & King 2008, vs. neutraali verrokki
d = 0,78
burton-king-2008
Ennustaja sille, kuka hyötyy, ei ole kirjoittamisen kesto. James Pennebakerin vuoden 1997 katsaus osoitti, että hyöty seuraa mitattavaa kielen muutosta kirjoituksen aikana: kausaalisten sanojen (koska, syy) ja oivallussanojen (ymmärrän, tajuan) lisääntyvää käyttöä. [6] Kognitiivinen muunnos on moottori. Yksi oikean muotoinen lause kantaa sen. Pelkkä purkautuminen, pituudesta riippumatta, ei kanna.
Varaus on pieni ja nimeämisen arvoinen. Suurin satunnaisvaikutusten meta-analyysi (Frattaroli 2006, sata neljäkymmentäkuusi tutkimusta) asettaa ekspressiivisen kirjoittamisen keskimääräisen vaikutuksen arvoon r ≈ 0,075 psykologisten ja fyysisten lopputulosten yli. [3] Pieni, todellinen vaikutus, jossa on laaja vaihtelu tutkimusten välillä. Useimmat osallistujat noissa tutkimuksissa kirjoittivat viisitoista tai kaksikymmentä minuuttia istuntoa kohti, joten ekstrapolointi kymmeneen sekuntiin on mekanismin laajennus, ei mitattu havainto. Kirjoituksen muoto on se, mikä näyttää kantavalta Pennebakerin analyysissa. Vaikutuksen suuruus hyvin lyhyillä annoksilla on aidosti epävarma.
ei akuutille traumalle
Akuutille traumalle, tuoreelle surulle tai tuoreelle ja käsittelemättömälle tapahtumalle yksi lause ei riitä. Pennebakerin paradigman mitatut vaikutukset tulevat kahdenkymmenen minuutin istunnoista kolmena tai neljänä peräkkäisenä päivänä. [6] Kirjoittamisen kognitiivinen työ on jäsentymättömän affektin järjestämistä jäsennellyksi kieleksi, ja se vaatii tilaa epäonnistua ja yrittää uudelleen. Viisitoista sanaa keittiön tasolla ei pysty siihen.
Yhden rivin loki ei ole kliininen työkalu, ja akuutin tapahtuman sisällä pidempimuotoiset ekspressiivisen kirjoittamisen protokollat tai terapeutti tekevät työn, jota loki ei voi. Lauseen päivässä jatkaminen sen työn rinnalla on hyvä asia. Sen korvaaminen lauseella on epäonnistumisen tila.
milloin yksi lause on liikaa
Mutkikkaampi pulma on traumatapauksen vastakohta, eikä lähes mikään päiväkirjasisältö käsittele sitä. Sonja Lyubomirsky kollegoineen suoritti UC Riversidessa kolme koetta vuonna 2006. Osallistujat kirjoittivat, puhuivat tai ajattelivat yksityisesti joko onnellisinta hetkeään tai vaikeaa hetkeä. Vaikeissa tapahtumissa kirjoittaminen ja puhuminen voittivat yksityisen ajattelun elämäntyytyväisyydessä ja mielenterveydessä neljä viikkoa myöhemmin, muun kirjallisuuden mukaisesti. Onnellisimmissa tapahtumissa kuvio kääntyi päinvastaiseksi. [4] Analyyttinen kirjoittaminen huippukokemuksesta vähensi elämäntyytyväisyyttä ja henkilökohtaista kasvua verrattuna yksinkertaiseen muiston toistamiseen yksityisessä ajattelussa.
Ehdotettu mekanismi on sama, jonka Pennebaker nimesi, mutta toimii vastakkaiseen suuntaan. Järjestelmällinen vaihe vaiheelta tapahtuva analyysi on integroivaa, kun sitä sovelletaan vaikeaan tapahtumaan, ja syövyttävää, kun sitä sovelletaan onnelliseen. Huippukokemuksen kääntäminen kausaalisiksi lauseiksi riisuu siitä affektin, joka teki siitä hyvän.
Talking and writing about negative events appears to be cathartic and adaptive, but talking and writing about positive events appears to be deleterious to well-being.
Mitä tämä tarkoittaa yhden rivin lokille, on konkreettista. Jos lause on L. toi mukanaan purkin isoäitinsä säilöttyjä kirsikoita; söimme niitä sellaisenaan seisten tason ääressä, se on muistamisliike, ja affekti kulkee mukana yksityiskohdan kanssa. Jos lause on tajuan, että matka Sisiliaan oli viimeisen vuosikymmenen onnellisin viikko ja minun pitäisi miettiä miksi, se on analyyttistä toistoa, ja Lyubomirskyn data sanoo, että se maksaa sinulle.
Toinen tapaus, jossa yksi lause voi olla liikaa, on depressiivinen märehtiminen. Susan Nolen-Hoekseman kolmen vuosikymmenen ohjelma erottaa hautomisen, abstraktin itseen kohdistuvan miksi-silmukan, heijastuksesta, konkreettisesta nykyhetken havainnosta. [5] Hautominen ennustaa masennuksen alkamista ja kestoa. Heijastus ei. Joka ilta kirjoitettu yhden rivin loki muodossa miksi olen tällainen on hautomisen rakenne. Sama loki kirjoitettuna muodossa tiskikone on äänekäs ja kissa nukkuu pyykin päällä on heijastus. Annos on identtinen. Kognitiivinen muoto on vastakkainen.
miten tunnistat, kummassa tapauksessa olet
Neljän tapauksen jako toimii itsetestauksena. Kolme kysymystä, järjestyksessä.
- onko päivä akuutti? jos olet aktiivisessa surussa tai tuoreessa traumassa, yhden rivin loki ei ole oikea annos. kirjoita pidempään tai puhu jollekulle.
- onko lause huippukokemuksesta? jos on, kirjoita konkreettinen yksityiskohta (mitä tasolla oli, millainen valo oli) ja lopeta. älä analysoi sitä. Lyubomirskyn data koskee analyyttistä toistoa, ei muistamista.
- alkaako lause sanalla miksi? jos alkaa, vaihda se. miksi on hautomisen vihje. vaihda konkreettiseen substantiivihavaintoon. Nolen-Hoekseman data on tästä yksiselitteinen.
Jos yksikään näistä lipuista ei nouse, yksi lause riittää. Tämän kirjallisuuden tutkimukset moderoivat johdonmukaisesti sen mukaan, mitä teet kirjoittamisessa, eivät sen mukaan, kuinka paljon sitä on. Ne jättävät myös vuorokaudenaikakysymyksen auki: yksikään suora vertailututkimus ei ratkaise aamua vastaan iltaa.
lähteet.
- 1.Burton, C.M. & King, L.A. (2008). Effects of (very) brief writing on health: The two-minute miracle. British Journal of Health Psychology 13(1), 9–14.doi:10.1348/135910707X250910
- 2.Conway, M.A. & Pleydell-Pearce, C.W. (2000). The construction of autobiographical memories in the self-memory system. Psychological Review 107(2), 261–288.doi:10.1037/0033-295X.107.2.261
- 3.Frattaroli, J. (2006). Experimental disclosure and its moderators: A meta-analysis. Psychological Bulletin 132(6), 823–865.doi:10.1037/0033-2909.132.6.823
- 4.Lyubomirsky, S. et al. (2006). The costs and benefits of writing, talking, and thinking about life's triumphs and defeats. Journal of Personality and Social Psychology 90(4), 692–708.doi:10.1037/0022-3514.90.4.692
- 5.Nolen-Hoeksema, S. et al. (2008). Rethinking Rumination. Perspectives on Psychological Science 3(5), 400-424.doi:10.1111/j.1745-6924.2008.00088.x
- 6.Pennebaker, J.W. (1997). Writing About Emotional Experiences as a Therapeutic Process. Psychological Science 8(3), 162-166.doi:10.1111/j.1467-9280.1997.tb00403.x
aiheeseen liittyvää.
- kahden minuutin ihme. minimi tehoava päiväkirjanpitojulkaistu pohjaraja ekspressiiviselle kirjoittamiselle ei ole viisitoista minuuttia. se on kaksi. hiljainen puheenvuoro minimi tehoavalle päiväkirjanpidolle.
- miksi sarjat eivät kannaovatko päiväkirjasarjat tehokkaita. Lallyn 2010 yhden päivän havainto, mihin tavat pohjaavat, ja miksi katkennut ketju on uusi alku, ei epäonnistuminen.
- päiväkirja kymmenessä sekunnissa. yhden rivin lokin protokollakolmivaiheinen protokolla yhden lauseen päivässä. ankkuroi, kirjoita yksi tarkka konkreettinen lause, sulje. taustalla Gollwitzer, Conway ja Fogg.