la práctica del diario
las instrucciones, consideradas dañinas. cuando el andamio se vuelve jaula
por qué las barajas de instrucciones para diarios pueden instalar dependencia, qué dicen en realidad los ensayos y cómo soltar la baraja en tres semanas.
La baraja está abierta. La mañana iba bien. La instrucción te pide describir tu yo en sombra. La miras, sientes una pequeña negativa, deslizas a la siguiente, encuentras el mismo sabor, cierras la aplicación. El día queda sin registrar.
El reflejo es decir que la baraja falló hoy. La descripción más honesta es que la baraja era el instrumento equivocado desde el principio, en una mañana que iba bien sin ella.
Este es un ensayo del pilar práctica sobre las barajas de instrucciones. De dónde las tomó la industria del diario de consumo. Qué muestra en realidad la literatura experimental sobre el carácter dirigido. Y por qué ese hallazgo no autoriza a una aplicación del teléfono a hacerte una pregunta distinta cada mañana durante los próximos dos años.
el protocolo original usaba una sola instrucción abierta
La literatura de cuarenta años sobre escritura y salud reposa en un paradigma que Pennebaker y Beall publicaron en 1986. [4] Cuarenta y seis estudiantes universitarios escribieron durante quince minutos en cuatro tardes consecutivas, en una de cuatro celdas: trauma-emoción, trauma-hechos, trauma-combinación, o control trivial. Cada celda recibió un párrafo de instrucción al inicio de la primera sesión y el mismo párrafo de nuevo en las tres tardes siguientes. No hubo rotación de instrucciones. No hubo baraja.
La formulación que más se cita hoy proviene de la retrospectiva de Pennebaker de 1997: escribe tus pensamientos y sentimientos más profundos sobre la experiencia más perturbadora de toda tu vida, durante los próximos cuatro días. [5] Una sola frase. Abierta. La persona que escribe elige el tema, el punto de entrada, el grado de revelación. La instrucción hace lo único que una instrucción experimental tiene que hacer, que es definir un marco. No finge que quien escribe necesite una pregunta distinta cada día.
Ese paradigma, en sus muchos descendientes, es el que citan los metaanálisis. Cada tamaño de efecto que la industria del bienestar toma prestado se remonta a la misma instrucción abierta o a primos cercanos suyos. El modelo de la baraja de instrucciones vino de otro sitio.
la baraja vino de otro linaje
Dos productos hicieron casi todo el trabajo. The Five-Minute Journal, lanzado por Intelligent Change en 2013, fijó la forma de tres-de-mañana / dos-de-noche: tres gratitudes, tres intenciones, dos reflexiones, las mismas cinco instrucciones cada día. Day One, en su blog, lista más de quinientas cincuenta instrucciones y trata el suministro infinito como una virtud. Promptly, BestSelf, los planners Hobonichi y un centenar de imitadores de Etsy construyeron la misma forma a precios más bajos.
El encuadre publicitario es coherente. Las instrucciones son lo que hace posible el hábito. La página de producto del Five-Minute Journal lo dice de forma directa: if you always wanted to journal but didn't know how to start, look no further. La implicación es que la baraja es la rampa de entrada. Sin ella, la práctica no comienza.
Esa es una afirmación fuerte. La literatura no la sostiene.
qué muestra en realidad la literatura experimental
La complicación honesta es el mayor metaanálisis del campo. Joanne Frattaroli reunió ciento cuarenta y seis estudios aleatorizados, con un total de diez mil novecientos noventa y cuatro participantes, y codificó si el experimentador suministraba preguntas dirigidas o ejemplos específicos como moderador. [3] Encontró una pequeña ventaja para las celdas dirigidas.
| condition | tamaño de efecto r |
|---|---|
| psych health, directed | 0.094 |
| psych health, open | 0.011 |
| overall, directed | 0.09 |
| overall, open | 0.052 |
Cuando un experimentador da preguntas dirigidas a las personas participantes, los resultados del ensayo son ligeramente mejores que cuando da una instrucción abierta. Ligeramente: una r de 0,090 frente a 0,052 para los resultados generales no es la diferencia entre funcionar y no funcionar. Pero es la dirección equivocada para un texto que sostiene que las instrucciones perjudican la práctica.
La lectura que hace este artículo es que Frattaroli midió algo que la industria de la baraja de instrucciones no está vendiendo.
qué no está midiendo el metaanálisis
Cada ensayo del pool de Frattaroli está acotado. Tres o cuatro sesiones, quince o veinte minutos cada una, un experimentador presente, una población remunerada o con créditos de curso, un horizonte conocido. La instrucción dirigida se suministra una vez, por una parte externa que se irá cuando el estudio termine.
El producto de tu teléfono no está acotado. La baraja pretende ser la práctica, indefinidamente. La instrucción no la suministra una persona investigadora que ejecuta un protocolo de cuatro días, sino una aplicación cuya métrica de retención depende de que la abras mañana. El horizonte son años.
La teoría de la autodeterminación tiene vocabulario para la diferencia. Deci y Ryan sitúan los contextos sociales en un continuo que va de autonomía-soporte a controlador. [2] Una conducta impulsada por una estructura externa, en su lenguaje, depende de contingencias:
Externally regulated behaviors are predicted to be contingency dependent in that they show poor maintenance and transfer once contingencies are withdrawn.
Su metaanálisis acompañante con Koestner reunió ciento veintiocho experimentos y halló que las recompensas tangibles contingentes a la tarea minaban la motivación intrínseca de libre elección en d ≈ −0,34. [1] Recompensa e instrucción no son el mismo instrumento, pero el mecanismo rima. La conducta deja de sentirse propia de quien escribe. Quien escribe pasa a ser instrumento de la baraja.
El metaanálisis de Frattaroli no puede detectar esto porque mide ensayos de cuatro sesiones. La jaula es un fenómeno de exposición crónica, y el metaanálisis es el instrumento equivocado para estudiarla.
tres señales de que la baraja se ha vuelto jaula
La señal es interna. Tres lecturas fiables:
- negativa ante la instrucción. abres la aplicación. la mañana iba bien. la instrucción pregunta algo que no te apetece responder. deslizas, eliges otra del mismo sabor, cierras. el día quedó sin registrar porque la baraja no supo nombrarlo.
- el día moldeado por la baraja. a media tarde notas que llevas un rato previsualizando mentalmente cómo responder a la instrucción de gratitud de esta noche. la instrucción se ha colocado río arriba de la atención. ya no estás notando el día. lo estás presentando a una audición.
- pánico de página en blanco. la aplicación se cae, o pruebas una página de papel, y no puedes empezar. la baraja le enseñó a la práctica a necesitar una pregunta. la capacidad de escribir una sola frase abierta se ha atrofiado en silencio.
La más profunda de las tres es la segunda. Modo audición. La baraja no solo recoge contenido. Usada a diario, indefinidamente, se coloca río arriba de la atención y reescribe en silencio lo que se nota. Una persona lectora que vive en modo audición a menudo dirá que llevar el diario se le ha vuelto más difícil, cuando la descripción más honesta es que el día mismo se ha vuelto más difícil de leer. La instrucción selecciona el tipo de detalle que responde a la instrucción, y el resto del día deja de registrarse, en silencio.
Ninguna de estas señales se lee como catástrofe. Son la superficie cotidiana de la misma condición crónica.
suelta la baraja en tres semanas
El arreglo es un destete. Trata la baraja como sugería el sentido original de andamio: un marco temporal, retirado cuando el edificio se sostiene solo.
- semana uno. instrucción tal cual. usa la baraja con normalidad. el sentido de la semana uno no es abandonarla. es notar qué entradas de esta semana se sintieron tuyas y cuáles se sintieron de la baraja.
- semana dos. una semilla. lee la instrucción de esta noche. ciérrala. escribe lo que la instrucción sugería, en tu propia frase, sin la gramática de la instrucción. la semilla queda en el barrio de la baraja, no en su marco.
- semana tres. en blanco. abre la aplicación a un campo en blanco. escribe una frase concreta y específica sobre el día. si no sale nada, los cinco modos de mirar es el artículo para eso. el protocolo del registro de una línea es la forma a largo plazo en la que la práctica tiende a asentarse una vez que la baraja se ha ido.
Esta no es una postura moral sobre las instrucciones. Hay semanas en las que la baraja es el instrumento adecuado: una semana atascada, o una contigua a la terapia. La pequeña ventaja de Frattaroli es real, y una instrucción dirigida usada brevemente, en una ventana definida, por una parte externa, es exactamente lo que su literatura mostró que funcionaba. El error que comete el patrón de consumo es tratar ese hallazgo acotado como licencia para un andamio indefinido.
La baraja tiene sus usos. La mañana, casi siempre, no necesita ninguno.
fuentes.
- 1.Deci, E.L. et al. (1999). A meta-analytic review of experiments examining the effects of extrinsic rewards on intrinsic motivation. Psychological Bulletin 125(6), 627–668.doi:10.1037/0033-2909.125.6.627
- 2.Deci, E.L. & Ryan, R.M. (2000). The 'what' and 'why' of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry 11(4), 227–268.doi:10.1207/S15327965PLI1104_01
- 3.Frattaroli, J. (2006). Experimental disclosure and its moderators: A meta-analysis. Psychological Bulletin 132(6), 823–865.doi:10.1037/0033-2909.132.6.823
- 4.Pennebaker, J.W. & Beall, S.K. (1986). Confronting a traumatic event: Toward an understanding of inhibition and disease. Journal of Abnormal Psychology 95(3), 274–281.doi:10.1037/0021-843X.95.3.274
- 5.Pennebaker, J.W. (1997). Writing About Emotional Experiences as a Therapeutic Process. Psychological Science 8(3), 162-166.doi:10.1111/j.1467-9280.1997.tb00403.x
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